散光弱视

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TUhjnbcbe - 2022/12/7 22:52:00
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亿视康认为,如果在生长发育的阶段,能够抑制眼球的纵向生长,那么随着发育,眼球横向生长的幅度大于纵向生长的幅度,眼球的形态也会随之改变,眼轴的绝对值虽然不可能逆转,但随着横向的生长,眼轴与眼球的直径差值越来越小,最终由近视状态的椭圆形逐渐生长为健康状态的圆球。那么眼睛的近视状态也就彻底解决,眼屈光系统恢复正常,视力恢复正常。

关于近视的研究原理有几下几个方面

(一)眼位分布与屈光状态的关系

自上世纪80年代起,眼视光专家就发现了隐斜视及正眼位与屈光不正之间有着一定的规律,以彭林华、杨新意为首的一批眼视光专家将研究方向锁定在眼位理论的方向,经过多年的临床案例统计分析得出,眼睛在看不同物体时,都要通过眼肌的协调运动,尤其在看近处物体时,出现近反射三联动现象(包括眼的调节,集合,瞳孔缩小),就是当人看近的时候,集合加大,眼球内转,导致调节必然增大,同时瞳孔缩小,调节是过度的集合引发的,而集合多少是由于天生的眼位决定。天生的内隐斜出现近视的比率远远低于天生外隐斜出现近视的比率,为更精确的研究眼位与近视的关系,目前将正眼位、内隐斜、外隐斜,这几种情况更为精细的划分为五种眼位。

1、重度内隐斜

重度内隐斜又被称为远视眼位,看近时内旋幅度最小,眼睛很难发生视觉疲劳,同时看远时双眼外转的幅度较大,可有效消除看近内旋所引发的的疲劳,因此一般很难发生近视,或者即便发生近视,也很容易停止在低度近视。但较易出现远视,如内隐斜程度偏重,则可能有弱视问题。

2、轻度内隐斜

轻度内隐斜是最不容易近视的眼位,该眼位在看近时双眼内旋对准目标,内转幅度较小,眼睛受到的紧张力较弱,看远时双眼发生外转,产生反向张力,内旋外转两方面的作用力可抵消,降低调节与集合的紧张,因此,此种眼位不容易近视,如近距离用眼量过大,则可能在15岁之后出现近视,在成年后也可保持在低度近视。

3、正眼位

正眼位被认为是较易近视的眼位,看近时,内转幅度较大,调节内聚过大,眼睛受到的紧张力较强,看远时即不发生内转也不发生外旋,因此没有反作用力可抵消,因此,此种眼位较易近视,一般近视发生在10岁左右。

4、中度外隐斜

中度外隐斜被认为是极易近视的眼位,因眼屈光轴角度向外张,近距离用眼时,眼球内转幅度比之正眼位角度更大,内聚也更大,因此在看近时,双眼受到的紧张力非常大,而因眼位向外斜,即使是看远仍需内转。对于此种眼位来说,无论看远看近,都极易出现视疲劳,往往在8、9时就出现近视。

5、重度外隐斜

重度外隐斜是最易近视的眼位,无论看远看近,双眼的内聚都非常大,眼球只内旋而不外转,比之中度外隐斜情况更糟糕,此种眼位容易发痛发胀,经常感到眼睛疲劳,近视发生的更快更早,往往在5、6岁时就发展为近视。

(二)、眼位与近视的直接关系

我们已知,近视发展中,主要的因素即是调节的大小、集合的大小,而调节与集合的量取决于眼球内聚角度的大小,这一点和距离有关,最关键的是和眼位有关,外隐斜越大的眼球往内转的角度越大,内隐斜的不用内转或内转量小,正眼位则是外转内旋力量均有,相互可制约。因此说,眼位是影响近视的核心因素。

亿视康眼位学防控与矫正系统,可以根据眼位学说所研发的一套具有预防近视、降低度数、控制度数、矫正屈光为主要功能的一套视力健康系统,其中包含眼位学功能镜、眼位学眼视光训练法,及国际标准的视力监测系统这三大体系,为青少年儿童视力健康保驾护航。

儿童近视形成原因,如何用效控度?

1、个性化诊疗定制——一个眼球一个方案

眼位学说与传统调节集合理论不同的地方在于,专注研究人眼的个性化差异,针对每个人不同的眼位参数,制定专人专项诊疗方案,通过精准的眼位检测,量眼打造,把个体差异充分的纳入考量范围。眼位虽然被粗分为五种类型,但实际上每个人的眼位偏斜角度及数据均不相同。在诊疗时,首先经过亿视康36标准检测,再由专业眼视光师根据其眼位偏斜角度数据进行个性化定制方案。其中包含个性化功能镜,组合训练方案,并建立实时追踪的视力检测档案,直至近视患者恢复健康视力。

2、改变眼睛工作状态——模拟最佳眼位

从眼位学说我们得知,最不易近视的眼位就是轻度内隐斜,其原理在于,轻度内隐斜眼位的眼球在工作时,内聚量最低,同时调节和集合的量也处于最低,因此,我们可以轻度内隐斜是眼球的最佳工作状态,因此,亿视康从眼位学出发,研发了一系列模拟轻度内隐斜眼球工作状态的功能镜及训练法,根据每个人的眼位参数,使先天易近视的眼位通过后天的干预改变其工作状态,模拟成轻度内隐斜眼位的工作状态。从根源上控度、降度、恢复视力。

3、矫正眼轴发育状态——眼球由椭圆状长成正圆状

众所周知,近视最根本的原因就是调节与集合的量过大导致眼球的变凸,眼轴变长,改变了眼的屈光状态所致。在过去,眼轴变长被认为是不可逆转的,但是儿童青少年还处在发育阶段,眼球也在持续生长。

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