北京中科白殿风医院怎样 http://m.39.net/baidianfeng/index.html人类对外界信息的感知，80%以上信息是通过眼睛获取的。研究表明，各种原因造成的视力下降影响了人类对外界感知，也会对人类心理健康带来危害。当孩子近视后出现这种情况，家长应和孩子多沟通，并积极做好视力矫正工作。
July
近视对儿童青少年的
心理健康有哪些影响
近视的危害主要表现在拖累学习、妨碍生活、影响升学和入伍、就业受限、影响容貌、导致高度近视并发症、造成心理障碍、遗传下一代。而近视对青少年心理健康的危害，又往往是家长们最容易忽视的。
形成心理障碍的主要以下方面
psychological
Part1
影响学习
近视产生的视物模糊、眼睛干涩酸痛、精神难以集中以及情绪烦躁，甚至头晕等现象，会严重影响孩子的学习成绩，尤其是学习优秀的学生，因近视而导致学习成绩下滑，会造成强大的心理落差。
Part2
活动范围受限
青少年时期，孩子们对外界都充满好奇，渴望探究、参与，但因为近视的原因，不少活动孩子不能参与或参与性不强，这些可能会让孩子产生不甘、烦躁、嫉妒、自卑等不良心理状态。
Part3
自卑心理
孩子近视后，家长给孩子配了一副框架眼镜。那些淘气的同学和小朋友就会给孩子取个“小眼镜”、“小四眼”之类的外号，这种带有岐视性外号，会让孩子产生自卑心理，特别是爱美的小女生。
Part4
眼底病风险
近视儿童由于视力损伤，尤其是高度近视的小学生，戴镜时间长、屈光度数高、眼底损伤严重、眼球凸出，可能会引发白内障、青光眼等并发症，由于这些损伤是不可逆的，且通常是渐进性的，患者会因为担心、焦虑或恐惧而承受持续的精神压力，从而产生抑郁和社会孤立等。
Part5
影响人际关系
竞争性的教育制度使青少年面临各种心理问题的风险，而任何阻碍学习的因素都可能加剧这些问题。对于近视学生来说，看不清楚可能是学习的严重障碍;另外，视力不良会给儿童学习和生活带来诸多不便，阻碍正常的人际交往与发展。
Part6
户外活动减少
前瞻性研究发现，近视青少年会减少户外体力活动时间。而阳光和运动是视力和情绪的共同影响因素。随着生活方式的改变，儿童室外活动减少，接触阳光减少，可能会同时增加近视和心理问题，从而使两者产生相关。
综合而言，由于儿童早发的近视与成人期的高度近视有关，所以低龄人群近视的患病率越高，成年期近视的负担和严重程度就越大。
儿童青少年处于生理和心理快速发展的特殊时期，如果此期发生焦虑、抑郁情绪很可能会继续发展为成年期情感障碍。视觉功能指标和精神障碍(焦虑、抑郁)的恶化对视觉相关生活质量都有很大影响，但心理问题特别是焦虑对生活质量的影响大于视觉功能成分。
所以如何降低近视的发生和发展，减少近视带来的心理不良影响，是社会、学校和家族应重点
