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一、单项选择题
1．动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的()
A．优势原则B．镶嵌式原则
C．动力定型规律D．抑制原则
2．儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的()
A．30%B．40%
C．50%D．60%
3．婴幼儿生理性远视一般发生在()
A．3岁前B．5岁前
C．7岁前D．10岁前
4．“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗()
A．远视B．近视
C．弱视D．散光
5．婴幼儿心率的特点是()
A．年龄越小，心率越快B．年龄越小，心率越慢
C．时常忽快、忽慢D．时常停止
6.幼儿园的环境应（）
A.儿童化B.现代化
C.高档化D.小学化
7.托幼机构的基本活动形式是（）
A.上课B.日常生活
C.娱乐D.游戏
8.美国的“开端计划”(HeadStart)发起的年代是（）
A.20世纪50年代B.20世纪60年代
C.20世纪70年代D.20世纪80年代
9.“关于儿童的一切行为，不论是由公共社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的最大利益为首要考虑。”确立这一原则的是（）
A.《中华人民共和国教育法》B.《世界人权宣言》
C.《儿童权利法》D.《儿童权利公约》
10.下列关于幼儿园一日生活的组织原则表述正确的是（）
A.一致性、原则性B.一贯性、一致性、灵活性
C.灵活性、原则性D.一贯性、一致性、原则性
二、论述题
1.为何要坚持学前教育的普惠性原则？如何贯彻这一原则？
一、单项选择题
1．B当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋过程)，与这项活动无关的区域则处于休息状态(抑制过程)。随着工作性质的转换，工作区与休息区不断轮换。好比镶嵌在一块板上的许多小灯泡，忽闪、忽灭，闪闪发光。这种“镶嵌式活动”方式，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。
2．C神经系统的耗氧量较其他系统高。在神经系统中，脑的耗氧量最高，幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50％左右，而成人则为20％，因此学前儿童脑的血流量占心排血量的比例较成人大。
3．B学前儿童的眼球前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般5岁左右，就可以达到正常的视力。
4．C虽然矫治弱视的方法不同，但“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的方法，即平日遮盖健眼，以提高弱视眼的视力，配合一些需精细目力的作业(如穿小珠子、剪纸等)，定期复查，以决定遮盖的时间长短。
5．A心脏受交感神经和迷走神经双重支配。由于小儿支配心脏的迷走神经发育尚未完善，对心脏的抑制作用较弱，而以交感神经支配为主。至5岁左右，随着迷走神经的发育，心脏的神经支配开始具有成人的特征，至10岁时完全成熟。因此，学前儿童年龄越小，心率越快。
6.A略。
7.D略。
8.B美国自年起，按照国会通过的一项法律开始实施“开端计划”，该计划以联邦政府及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供免费的学前教育。
9.D题干描述的是《儿童权利公约》中的“儿童最大利益原则”。
10.B《幼儿园工作规程》规定：在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
二、论述题
1.学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为教育资源短缺、投入不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不平衡，一些地方“入园难”问题突出。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性。
学前教育的普惠性原则是指学前教育必须面向所有儿童,确保所有学前儿童都能从中获益,而不能仅仅满足少数特殊群体的学前教育需要。贯彻这一原则必须做到：（1）确保接受学前教育的机会均等。要通过扩大学前教育机构的规模,创办学前特殊教育机构,以保障处境不利幼儿接受学前教育机会的实现。（2）扩大优质学前教育资源的覆盖范围。必须逐步扩大优质学前教育资源的覆盖率,逐步实现优质学前教育资源惠及每位学前儿童的目标。
